- Características de cada generación
- Una imagen que la represente
- Realizar un cuestionario sobre la teoría buscada (no responder) de 10 preguntas.
Primera generación (1946-1958)En esta época las computadoras funcionaban con válvulas, usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas, utilizaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas y se utilizaban exclusivamente en el ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los cartuchos y eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. 
Segunda generación (1958-1964)Usaban transistores para procesar información. Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío. 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. Producían gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación. Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras. Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.Algunas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.
Tercera generación ( 1964-1971)Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costos al tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de las máquinas. La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura.
Cuarta generación (1971/1983)Fase caracterizada por la integración sobre los componentes electrónicos, lo que propició la aparición del microprocesador, es decir, un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina. Se desarrolló el microprocesador. Se colocan más circuitos dentro de un "chip". "LSI - Large Scale Integration circuit". "VLSI - Very Large Scale Integration circuit". Cada "chip" puede hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips". Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras.
Quinta generación (1984-1999)Surge la PC tal cual como la conocemos en la actualidad. IBM presenta su primera computadora personal y revoluciona el sector informativo. En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras.
Cuestionario: En la primera generacion ¿Se usaba monitor?
¿Cuales son las caracteristicas de la primera compitadora?
¿Que modificaciones hubo de la primera a la segunda generacion?
¿En que año aparecio el monitor?
En la segunda generacion ¿eran rapidas las maquinas?
¿En que año se empezo y en que año se termino la cuarta generacion?
¿Como se programaban las computadoras en la segunda generacion?
¿Que se reemplaza en la computadora de la cuarta generacion?
¿En que año surge la PC?
¿Que se creo en la cuerta generacion de la computadora?
- ¿Qué entendés por “tecnología”?
- ¿Qué pensás acerca de la tecnología?
- ¿Cuándo comenzó?, ¿hace mucho o hace poco?
- La actividad tecnológica, ¿influye en el progreso social y económico?
- ¿Cuál es la primera palabra que se te ocurre cuando hablamos de tecnología?
- Agrega imágenes para complementar las respuestas
